“今天上半場我們沒能打亂他們的節(jié)奏，說實話我賽前布置的戰(zhàn)術(shù)并沒有這么缺乏侵略性。上半時我們始終沒能很好地對他們實施逼搶，遺憾的是下半場也沒能扭轉(zhuǎn)局面。”
“在我看來，要給尤文圖斯制造麻煩，就得打亂他們的節(jié)奏，時不時從他們腳下斷球。和所有豪門一樣，尤文球員拿球時比無球時更強。
巴爾丹齊？他替補登場后表現(xiàn)出色，給我們前場帶來了更多活力。”
“不是只有我們經(jīng)歷了國際比賽日，尤文圖斯也一樣，而且他們?nèi)脒x國家隊的球員比我們還多。所以這個理由不成立。我們本應(yīng)該更具侵略性，多搶斷球來打亂他們的節(jié)奏，但我們只在下半場做到了這一點。”
“我們永遠(yuǎn)需要教育者，因為要著眼未來，就必須先回顧過去。這些天我看到了各種說法，每個人都有自己的‘靈丹妙藥’。在我看來，離不開足球?qū)W校、一對一訓(xùn)練以及必須盡早傳授的技術(shù)。我們必須從這里開始，要清楚如果從青訓(xùn)抓起，成果會在15到20年后顯現(xiàn)，而不是下一屆歐洲杯。如果我們有耐心，有毅力等待，成果終會到來，但需要時間。如果拿托蒂和德爾-皮耶羅作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，那事實就是這樣的天才并不常有。我也聽到有人提到PlayStation，我覺得這很荒謬，因為波黑和挪威也有游戲機。關(guān)鍵是足球?qū)熞堰@份工作當(dāng)成主業(yè)，而不是副業(yè)——這才是真相。”
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