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雖然賽前剛剛經(jīng)歷換帥，但科隆一線隊換帥絲毫無法掩蓋科隆國際人才項目主教練豪爾赫·阿西拉的成績。今天，我們一起來看下阿西拉的專訪，他并不是一線隊主教練，也沒有近50年前歷史最佳主教練米歇爾斯來到科隆時的雄心壯志，雖然他曾在巴塞羅那足球俱樂部、馬德里競技足球俱樂部的青訓學院任職，但他來到這里只是為了做好自己份內(nèi)的事，一步一個腳印，做好自己心目中理想的青訓。2018年，他加盟科隆足球俱樂部，并一直擔任球隊國際人才項目（ITP） 的主教練。在本次接受采訪時，他講述了自己的工作內(nèi)容、人才培養(yǎng)方式，以及該項目的核心目標。

問：您好，豪爾赫。您執(zhí)教的是一支特殊的球隊，能否具體介紹一下國際人才項目？

阿西拉：國際人才項目是面向海外球員的培養(yǎng)計劃。我們的核心目標是打磨球員，尤其是在細節(jié)層面實現(xiàn)提升。歐洲的足球環(huán)境與美國、亞洲截然不同，而項目里的很多年輕球員都來自這些地區(qū)。這里的比賽強度、足球理解都處在完全不同的層級，這也是我們工作的核心：幫助球員適應并提升。我們非常享受陪伴球員成長的過程。

問：球員通常會在項目中待多久？

阿西拉：一般情況下，球員會留隊一個賽季，以便在長期體系中完成團隊化成長。同時我們也提供6個月或3個月的短期培養(yǎng)選項。

問：面對如此頻繁的人員變動，作為教練是否會覺得困難？

阿西拉：這當然并不輕松。困難不僅來自人員更迭，還在于球員入隊時的水平參差不齊。我們教練的工作，就是找到合適的平衡，盡可能快速地提升球員能力。這個過程確實會比普通球隊更耗時，但當看到球員一步步進步時，成就感也會更加強烈。

問：你們只踢友誼賽，沒有聯(lián)賽排名目標，那你們的比賽目標是什么？

阿西拉：我們會和當?shù)厍蜿牎⑵渌殬I(yè)俱樂部的同類型青訓項目交手，以此營造競技環(huán)境。但我們的重心遠不止于比賽結(jié)果。我們的目標是在場內(nèi)、場外同步培養(yǎng)球員：場上打磨他們的技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)能力，場下讓這段經(jīng)歷成為伴隨一生的體驗，助力他們的個人與文化成長。最終，球員離開項目時，能擁有比入隊時更多的選擇，無論是加盟歐洲俱樂部，還是拿到美國大學的體育獎學金。

問：作為教練，您秉持怎樣的足球理念？

阿西拉：我來自巴塞羅那，那里的足球理念始終強調(diào)掌控球權(quán)。但每一次傳球都必須有明確目的。我們希望用短傳牽制對手，再用長傳打穿防線，只有掌握球權(quán)，才能在合適的時機發(fā)起進攻。這對美國球員來說是全新的思路，他們習慣依靠身體強度，更多踢長傳沖吊的足球。我們需要引導他們在正確的時機釋放體能，這也是我們最初幾周的訓練重點。